En 2019, Nicholas a participé à Students on Ice, une expédition annuelle en Arctique et en Antarctique qui permet d’informer les étudiant.e.s sur les questions environnementales et de leur apprendre à protéger la terre. Après avoir terminé sa première année d’études en sciences de l’environnement à l’Université Memorial, il a été inspiré par le pouvoir des jeunes qui s’unissent pour préserver l’environnement.

Les organisations et les institutions disent souvent qu’elles se préoccupent d’une question, mais si elles n’agissent pas pour le prouver, cela donne l’impression qu’il ne s’agit que de simples belles paroles – et les jeunes Canadien.ne.s le remarquent.

En plus de la rétention de connaissances, le contrôle des accès consiste à maintenir quelqu’un à sa place. Sur le lieu de travail, cela peut ressembler à un.e responsable qui éprouve du ressentiment à l’égard d’un.e jeune employé.e talentueux.euse et qui, par conséquent, refuse délibérément de lui accorder des promotions ou de le ou la laisser assumer de nouvelles responsabilités et de nouveaux projets.

Nous connaissons bien l’archétype des stagiaires non rémunéré.e.s. Ils et elles passent leurs journées à chercher du café et à faire le travail que personne ne veut faire, tout en recevant peu ou pas de reconnaissance de la part du personnel à temps plein. Cela se justifie par le fait que c’est un moyen de « mettre un pied dans la porte » et d’acquérir une expérience du secteur qui, espérons-le, mènera à une carrière réussie. Mais en réfléchissant de manière critique aux stages non rémunérés, nous pouvons constater qu’ils sont dépassés et exploitants.